Русский родной язык 5 класс учебник Александрова стр 41

1) Прочитайте загадки и соотнесите каждую из них с отгадкой.

Ответ:

1. Три братца пошли купаться, два купаются, третий на берегу валяется. Искупались, вышли, на третьем повисли. (Вёдра, коромысло).

2. В тёмной темнице красны девицы без нитки, без спицы вяжут вязеницы. (Улей, пчелы, соты).

3. В брюхе — баня, в носу — решето, на голове — пупок; всего одна рука и та на спине. (Чайник).

4. Не пахарь, не столяр, не кузнец, не плотник, а первый на селе работник. (Лошадь).

5. Не ездок, а со шпорами; не сторож, а всех будит. (Петух).

2) Какие образы использованы в каждой из загадок для того, чтобы намекнуть на загаданное слово? Как каждая из загадок «засекречивает» задуманный предмет? С помощью каких языковых выразительных средств?

Ответ:

В первой загадке использован образ братьев, во второе — красных девиц, в третьей — части человека, в четвертой — сельские профессии, в пятой — ездока и сторожа. Каждая загадка «засекречивает» задуманный предмет с помощью оживления и очеловечивания предметов и животных. Здесь используются метафора.