Русский родной язык 5 класс учебник Александрова стр 43

Первая часть ответа на предыдущей странице 42

2) Обсудите в паре, какой признак в каждом случае положен в основу переносного значения: форма; цвет; положение; внутренние свойства предметов и явлений, их ощущения, восприятие, оценка; функции и действия. Запишите словосочетания со словами с переносным значением, распределив их по группам.

---

Ответ:

1. Форма: головка ребенка — головка сыра.

2. Цвет: серебряное кольцо — серебряный иней.

3. Положение: лисий хвост — хвост поезда; женская шляпка — шляпка гриба.

4. Внутренние свойства предметов и явлений, их ощущение, восприятие, оценка: лиса (животное) — лиса (о человеке); горячий кофе — горячая встреча; сладкая конфета — сладкая улыбка.

5. Функции и действия: рано проснулся — проснулась совесть; крыло птицы — крыло самолета; ножка ребенка — ножка стола.

Задание 40

1) Составьте словосочетания с приведёнными словами и запишите их. В прямом или в переносном (метафорическом) значении будут использованы выделенные слова?

---

Ответ:

1. Светлый ум, светлый человек, светлая улыбка, светлое чувство, светлое воспоминание, светлые мечты.

2. Теплый слова, теплые чувства, теплое отношение, теплое письмо, теплая встреча, теплый прием, теплая обстановка.

3. Холодные слова, холодные чувства, холодное отношение, холодное письмо, холодная встреча, холодная атмосфера.

4. Широкое сердце, широкий взгляд, широкая душа, широкий кругозор.

5. Острый слух, острый язык, острая необходимость.

6. Железный характер, железное расписание, железная дисциплина.

Выделенные слова будут использоваться в переносном (метафорическом) значении.

2) Объясните прямое значение выделенных слов. В каждом записанном словосочетании попробуйте заменить имена прилагательные синонимами. В затруднительных случаях воспользуйтесь одним из толковых словарей.

---

Ответ:

Прямое значение слов:

1. Светлый: 1. Излучающий свет. 2. Чистый, прозрачный.

2. Теплый: утепленный, имеющий отопление, защищенный от холода.

3. Холодный: имеющий низкую температуру, не нагретый, не дающий или не содержащий тепла.

4. Широкий: просторный, не облегающий, не жмущий.

5. Острый: имеющий хорошо колющий конец или хорошо режущий край.

6. Железный: сделанный из железа.

Синонимы:

1. Ясный ум, добрый человек, лучистая улыбка, радостное чувство, приятное воспоминание, радужные мечты.

2. Добрые слова, искренние чувства, доброе отношение, хорошее письмо, приятная встреча, любезный прием, располагающая обстановка.

3. Леденящие слова, остывшие чувства, плохое отношение, грубое письмо, неприятная встреча, недоброжелательная атмосфера.

4. Доброе сердце, всеобъемлющий взгляд, безграничная душа, огромный кругозор.

5. Чуткий слух, злой язык, сильная необходимость.

6. Сильный характер, четкое расписание, жесткая дисциплина.

Задание 41

Рассмотрите схему. Прямое или переносное (метафорическое) значение глаголов отмечено на схеме? Почему, говоря о свете как о физическом явлении, можно употребить указанные глаголы? С чем сравнивается явление, обозначенное словом свет? Какое слово необходимо добавить в схему?

---

Ответ:

На схеме отмечено переносное (метафорическое) значение глаголов. Свет, как физическое явление, не может ни струиться, ни литься, ни сочиться, ни течь, но чтобы создать определенный образ света, можно использовать эти глаголы. Со словом свет сравнивается поток воды. Я считаю, что в схему необходимо добавить слово «вода».