Русский родной язык 5 класс учебник Александрова стр 61

Первая часть ответа на предыдущей странице 60

2) В каком значении употребляются прочитанные вами устойчивые речения в современной речи? Чем обусловлено значение каждого из них? В каких ситуациях они могут быть употреблены?

Ответ:

1. Ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой. — Коварные люди, замышляющие плохое дело. Можно употребить в ситуации, когда человек знает, о плохом замысле.

2. Битый небитого везёт. — Хитрые люди используют более глупых в своих целях. Можно употребить в ситуации, когда человек обманом заставляет делать другого какое-либо дело для него.

3. У сильного всегда бессильный виноват. — Сильные люди обвиняют слабых незаслуженно. Можно употребить в ситуации, когда, например, старшая сестра обвиняет младшую за то, что натворила сама.

4. Свет мой, зеркальце, скажи. — Любопытство. Можно употребить в ситуации, когда хочешь узнать какую-либо информацию.

5. Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам. — Сильные люди угрожают более слабым. Можно употребить в ситуации, когда хочешь кого-то припугнуть.

6. Кто, кто в теремочке живёт? — Любопытство в шутливой форме. Можно употребить в игре с ребенком.

7. Не садись на пенёк, не ешь пирожок. — Предостережение. Можно употребить в ситуации, когда хочешь кого-то о чем-то предупредить.

8. Ай, Моська, знать она сильна, что лает на слона. — Создание большого шума с целью быть замеченным. Можно употребить в ситуации, когда хочешь сказать, что нападать на более слабого бесполезно.

9. Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что. — Глупое задание. Можно употребить в ситуации, когда дали задание и не могут нормально объяснить, что нужно сделать.

10. Поле чудес в стране дураков. — Надежда на чудо — это глупость. Можно использовать в ситуации, когда хочешь побудить кого-то к действиям.

11. А вы, друзья, как ни садитесь, / Всё в музыканты не годитесь. — Каждый должен заниматься своим делом. Можно употребить в ситуации, когда человек делает вид, что что-то умеет, а на самом деле — нет.

12. А воз и ныне там. — Прошло время, а работа не сделана. Можно употребить в ситуации, когда люди не могут договориться в чем-то.

13. Три девицы под окном. — Работа сообща. Можно употребить в ситуации, когда, например, три подруги делают какую-то работу вместе, не ссорясь.

14. Тянут-потянут, вытянуть не могут. — Трудная работа, требующая усилий. Можно употребить в ситуации, когда кто-то с трудом выполняет работу.

15. Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать. — Стремление оклеветать. Можно употребить в ситуации, когда кто-то хочет другого незаслуженно обвинить.

16. Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! — Возможность извлечь мудрость. Можно употребить в качестве совета, чтобы научится на своих же ошибках.

Значения данных выражений обусловлены образами, которые пришли в нашу обычную речь из басен, литературных и народных сказок.

3) Вспомните другие выражения из русских народных и литературных сказок, из басен, которые стали крылатыми словами или фразеологизмами.

Ответ:

1. Рыльце у тебя в пуху.

2. Слона – то я и не приметил.

3. Гусь свинье не товарищ.

4. Чего тебе надобно, старче?

5. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

1) Ознакомьтесь с планом текста, который вам предстоит прочитать. О чём этот текст? Сформулируйте его тему.

Ответ:

Текст о пословицах.

Тема: «История возникновения пословиц, их особенности и значение».

Продолжение на следующей странице 62