Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 113
👉 Ответы к странице 113. Русский родной язык 6 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
1) Прочитайте микротексты. Докажите, что в каждом микротексте второе и последующие предложения раскрывают, конкретизируют содержание первого (тематического) предложения. Назовите способ связи предложений, использованный в этих микротекстах.
Ответ:
Первый текст:
Первое предложение содержит утверждение, которое раскрывает основную мысль текста: «Утро было чудесное». Все последующие предложения раскрывают эту тему. В них автор объясняет, почему утро, по его мнению, было чудесным.
Второй текст:
Первое предложение содержит утверждение, которое раскрывает основную мысль текста: «Утро зачиналось». Все последующие предложения раскрывают эту тему. В них автор описывает, как начиналось это утро.
2) Проследите, как развивается тема в каждом тексте. Объясните, почему такими разными оказались тексты, объединённые общей темой.
Ответ:
В обоих текстах раскрывается одна и та же тема: «Утро». Но тексты оказались разными. В первом тексте автор описывает «картину», как выглядит природа с наступлением утра. Он описывает определенный момент утра, и передает его очарование.
Во втором тексте автор описывает сам процесс наступления утра, процесс перехода от ночи к утру. Все показано в движении.
Продолжение на следующей странице 114
