Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 41
👉 Ответы к странице 41. Русский родной язык 6 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
Первая часть ответа на предыдущей странице 40
2) Какие предложения текста помогают определить его коммуникативную задачу? Прочитайте эти предложения ещё раз.
Ответ:
Определить коммуникативную задачу текста помогают следующие предложения:
1. «Возникает вопрос: а зачем нам это новое заимствование, когда есть старые…».
2. «Почему язык допускает такую множественность обозначений практически одного и того же предмета?»
3) Как рассуждает автор, чтобы ответить на поставленные вопросы? Что с чем сравнивает?
Ответ:
Чтобы ответить на поставленные вопросы, автор рассматривает разные слова близкие по смыслу. Он видит, что они не полностью совпадают по смыслу, их употребляют в разных значениях. Автор сравнивает такие слова и анализирует, в каких ситуациях их нельзя заменить другими похожими и почему.
4) Попробуйте сначала самостоятельно сформулировать выводы, к которым приходит автор, а затем сравните их с авторским текстом.
Ответ:
Из этого текста можно сделать вывод о том, что все рассмотренные слова отличаются друг от друга некоторыми особенностями. Но все они имеют право на существование и употребление в русском языке.
Задание 39Используя словарь иностранных слов и словарь новейших иностранных слов, установите значение и происхождение слов никнейм, ноу-хау, аватар, сноуборд, факс, портфолио, мониторинг, аквабайк.
Ответ:
Слово «никнейм» произошло от английского слова «nickname», которое переводится как «кличка, прозвище». В настоящее время оно означает псевдоним, используемый пользователем в сети Интернет.
Слово «ноу-хау» произошло от английского слова «know-how», которое переводится как «умение, знание дела». В русском языке оно означает научные и технические знания, опыт, документацию, передача которых оговаривается при заключении лицензионных договоров и соглашений с их авторами.
Слово «аватар» произошло от английского слова «avatar». Оно означает графическое представление пользователя, его игрового интернет-персонажа.
Слово «сноуборд» произошло от английского слова «snowboard», которое переводится как «снежная доска».
Сноуборд — это доска с пластиковым покрытием, с креплением для обеих ног для сноубординга.
Слово «факс» произошло от английского слова «facs (imile)», которое переводится как «факсимильный». У него есть несколько значений:
1. Система телеграфной факсимильной связи для передачи графической информации.
2. Аппарат с печатающим устройством для осуществления факсимильной связи, подключенный для подачи сигнала к телефону.
3. Информация, передаваемая с помощью факсимильной связи.
4. Номер абонента факсимильной связи.
Слово «портфолио» произошло от английского слова «portfolio», которое переводится как «портфель, папка для важных дел и документов». Оно означает собрание документов, образцов работ, фотографий, которые дают представление о возможностях, услугах фирмы или специалиста.
Слово «мониторинг» произошло от английского слова «monitoring». Оно означает постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия ожидаемому результату или первоначальным предложениям.
Слово «аквабайк» произошло от английского слова «aquabike». Это общее название нескольких технических дисциплин водно-моторного транспорта, которые связаны с гонками на гидроциклах.
Задание 401) Определите значения слов и распределите их по тематическим группам: а) компьютерные технологии; б) продукты питания; в) спорт; г) культура, развлечения.
Ответ:
а) Компьютерные технологии:
1. Гаджет — техническая новинка.
2. Пост — сообщение на любой веб-странице.
3. Презентация — официальное представление, открытие чего-либо созданного, организованного.
4. Сайт — место в сети Интернет, которое отводится пользователю этой сети для размещения там какой-либо визуальной информации.
5. Файл — блок информации на внешнем запоминающем устройстве компьютера.
б) Продукты питания:
1. Йогурт — кисломолочный продукт.
2. Фреш — свежевыжатый, не консервированный сок.
3. Маффин — американский вариант кекса.
в) Спорт:
1. Уницикл — одноколесный велосипед.
2. Скейтборд — доска на роликах.
3. Скиатлон — смешанная лыжная гонка без перерыва.
г) Культура, развлечения:
1. Ремейк — выпуск новых версий уже существующих произведений искусства с видоизменением или добавлением в них собственных характеристик.
2. Рэп — исполнение стихов под ритмичную музыку.
3. Аншлаг — объявление у касс театра о том, что все билеты на предстоящее представление распроданы.
4. Караоке — непрофессиональное пение с использованием электронного устройства, позволяющее петь под заранее записанную музыку.
2) Дополните тематические группы неологизмов примерами.
Ответ:
а) Компьютерные технологии: гаджет, пост, презентация, сайт, файл, телепорт, терабайт, лептоп.
б) Продукты питания: йогурт, фреш, маффин, фаст-фуд, ланч, капучино.
в) Спорт: уницикл, скейтборд, скиатлон, боулинг, дайвинг, маунтинбординг.
г) Культура, развлечения: ремейк, рэп, аншлаг, караоке, импресарио, кастинг, клипмейкер.
3) Какие ещё тематические группы неологизмов вы знаете? Приведите примеры.
Ответ:
Предметы быта: миксер, тостер, шейкер.
Экономическая сфера: дилер, брокер, дебитор.
Косметология: лифтинг, пилинг, скраб.
