Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 5

Первая часть ответа на предыдущей странице 4

2) Сформулируйте и запишите главную мысль каждого из текстов.

Ответ:

1. Главная мысль первого текста: слова и выражения — живые свидетели прошлого.

2. Главная мысль второго текста: язык сохраняет устойчивость и строгость наравне с введением новшеств.

3) Как вы думаете, почему язык можно сравнить с живым организмом? Приведите примеры, подтверждающие возможность такого сравнения. Используйте материал упр. 1.

Ответ:

Я думаю, что язык можно сравнить с живым организмом, потому что он также развивается, «растет» и «эволюционирует», новые свойства вытесняют более старые, но основа остается нетронутой. Эволюцию языка можно подтвердить примерами из упражнения 1:

1. Лоскут в старину — «участок земли», а в современности из-за внешнего сходства стали называть так отрезок или обрывок ткани.

2. Заяц в старину — небольшой зверёк отряда грызунов с длинными задними ногами, длинными ушами и коротким хвостом. В современности «зайцем» называют пассажира без билета.

4) Как вы понимаете выражение золотой фонд своего словаря и своих грамматических норм?

Ответ:

«Золотой фонд своего словаря и своих грамматических норм» — означает самые лучшие слова, составляющие фундамент языка, которые пережили не одно столетие. Со временем такие слова слегка изменились в написании, но не потеряли своего значения. Также это грамматические правила, которые составляют основу языка.