Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 75
👉 Ответы к странице 75. Русский родной язык 6 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
Объясните значения данных слов и их омонимов. Составьте предложения с этими словами. В случае затруднений обращайтесь к словарю.
Ответ:
Издать:
1. Напечатать и выпустить в свет. Пример, издать собрание сочинений писателя.
2. Произвести, испустить (звук, запах). Пример, цветок издаёт слабый аромат.
Вкус:
1. Ощущение, возникающее в результате раздражения рецепторов, расположенных на языке, мягком нёбе и задней стенке глотки различными веществами; способность ощущать такие воздействия — одно из пяти внешних чувств. Пример, кислый вкус во рту.
2. Качество, свойство пищи, ощущаемое при еде. Пример, вкус ветчины.
3. Аппетит, удовольствие, получаемое от еды. Пример, пироги всем пришлись по вкусу.
4. Способность человека к эстетическому восприятию и оценке; развитое чувство прекрасного. Пример, одеваться со вкусом.
5. Склонность, интерес, пристрастие к чему-либо. Пример, выбрать занятие по вкусу.
Бокс:
1. Кулачный бой между двумя спортсменами в защитных перчатках, ведущийся на ринге по определённым правилам; вид спорта. Пример, соревнования по боксу.
2. Мужская причёска с коротко подстриженными или выбритыми волосами на висках и затылке.
3. Помещение в поликлиниках, больницах и т.п. для изоляции инфекционных больных или выявления бациллоносителей.
4. Выгороженное место для автомобиля в коллективном гараже. Пример, поставить машину в бокс.
5. Приспособление в виде коробки, футляра и т.п. Пример, бокс для туалетной бумаги.
Завод:
1. Промышленное или крупное промысловое предприятие. Пример, металлургический завод.
2. Предприятие для разведения животных. Пример, конный завод.
3. Действие по глаголу завести — заводить. Пример, для завода новых стенных часов пришлось пригласить мастера.
4. Срок действия заведённого механизма. Пример, часы с недельным заводом.
5. Приспособление в механизме, служащее для приведения его в действие. Пример, испорченный завод.
Клетка:
1. Помещение для птиц и животных со стенками из металлических или деревянных прутьев. Пример, тигр в клетке.
2. Способ укладки некоторых материалов (брёвен, дров, кирпича и т.п.) в виде четырёхугольника параллельными рядами крест-накрест. Пример, сложить в клетку дрова.
3. Четырёхугольник (обычно квадрат), изображённый на поверхности чего-либо. Пример, клетки шахматной доски.
4. Простейшая единица строения живого организма, состоящая из протоплазмы, ядра и оболочки. Пример, нервная клетка.
Бродить:
1. Медленно ходить в разное время, в разных направлениях.
2. Находится в состоянии брожения.
Ключ:
1. Металлическое приспособление для запирания и отпирания замка. Пример, ключ от квартиры.
2. Ручной инструмент, приспособление для укрепления или отвинчивания чего-либо, для приведения в действие механизмов различного рода. Пример, гаечный ключ.
3. Условная система обозначения букв, цифр и т.п., на которой основан способ прочтения какого-либо шифрованного текста. Пример, найти ключ к шифру.
4. Музыкальный знак в начале нотной строки, условно указывающий ноту, по высоте которой устанавливается высотное положение других нот. Пример, скрипичный к.
5. Верхний или средний камень, которым замыкается свод или арка здания.
6. Средство, возможность для разгадки, понимания чего-либо, для овладения чем-либо. Пример, ключ к сердцам людей.
7. Бьющий из земли источник, родник.
Предложения:
1. Цветок издавал слабый аромат.
2. Мамины пироги всем пришлись по вкусу.
3. Мой брат будет участвовать в соревнованиях по боксу.
4. Мой отец устроился на работу на металлургический завод.
5. Сегодня мне подарили волнистого попугая, и я посадил его в клетку.
6. И я, как в полусне, бродил под орешниками, предаваясь пестрым мечтам и не думая об отъезде.
7. Я нашел ключ к сердцам людей.
Задание 981) Объясните значение выделенных слов. Докажите, что это омонимы.
Ответ:
Свет:
1. В первом предложении — освещение.
2. Во втором предложении — мир, земной шар.
Каток: 1. В первом предложении — огороженное место, где люди катаются на коньках.
2. Во втором предложении — машина для укатывания асфальта.
Шайка:
1. В первом предложении — банда.
2. Во втором предложении — тазик для воды, используемый в бане.
Гусеница:
1. В первом предложении — насекомое, которое в будущем превратиться в бабочку.
2. Во втором предложении — замкнутая сплошная металлическая лента или цепь, состоящая из отдельных звеньев, служащая вместо колес у тракторов, танков, самоходных кранов.
Это омонимы, потому что они пишутся и произносятся одинаково, но имеют разное лексическое значение.
2) Самостоятельно составьте пять предложений, используя омонимы.
Ответ:
1. Большинство людей считает, что брак должен быть основан на любви. Мы не можем допустить брак на производстве.
2. За квартал от цеха вышло два человека да ещё на дальнем перекрёстке усердно работал метлой дворник. Детектив рефлекторно включил дворники, которые едва ли поспевали очищать лобовое стекло от потоков воды.
3. Если это – банда вампиров, я хочу найти главаря, чтобы всадить в его сердце осиновый кол. За контрольную работу по математике я получил кол.
4. Всю жизнь ему не хватало материнской ласки и тепла. Жилище ласки можно обнаружить в альпийских лугах.
5. Здесь стояли крутящиеся стенды с книгами и наклейками, и старый хозяин лавки почти затерялся среди своего товара. Чтобы перекусить, мы присели на ближайшую лавку.
