Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 1 часть step 2
👉 Ответы к степ 2. Английский язык 2 класс учебник 1 часть. Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.
Страница 6
Задание 1Вспомни, как зовут этих мальчиков и девочек. Проверь себя, (6).

Ответ:
- Ed [Эд].
- Deb [Дэб].
- Ken [Кен].
- Ben [Бен].
- Nell [Нэл].
- Mel [Мэл].
Как эти ребята могли бы поздороваться и назвать свои имена при встрече?
Ответ:
- — Hello! I’m Ed. — [Хэллоу! Айм Эд] — Привет! Я Эд;
- — Hi! I’m Deb. — [Хай! Айм Дэб] — Привет! Я Дэб;
- — Hello! I’m Ken. — [Хеллоу! Айм Кен] — Привет! Я Кен;
- — Hi! I’m Ben. — [Хай! Айм Бен] — Привет! Я Бен;
- — Hi! I’m Nell. — [Хай! Айм Нэл] — Привет! Я Нэлл;
- — Hi! I’m Mel. — [Хай! Айм Мэл] — Привет! Я Мэл.
Страница 7
Задание 3В классе четыре новых ученика. Послушай, как они здороваются и называют свои имена. Повтори их имена за диктором, (7).

Ответ:
- Tess [Тэс].
- Meg [Мэг].
- Ted [Тед].
- Bet [Бет].
Познакомься с первыми английскими буквами и теми звуками, которые они передают.
А. Согласные: Bb [b], Dd [d], Kk [k], LI [l], Mm [m], Nn [n].
Послушай и повтори за диктором эти звуки, (8).
Ответ:
- [b] — [б].
- [d] — [д].
- [k] — [к].
- [l] — [л].
- [m] — [м].
- [n] — [н].
Б. Гласная: Ее.
Эта буква может читаться по-разному. Так, в именах знакомых тебе детей она читается как [е]. Послушай и повтори за диктором их имена, (9).
Ответ:
- Ben [Бен].
- Nell [Нэл].
- Ed [Эд].
- Deb [Дэб].
Четверо друзей играют в прятки. Найди их и скажи, с каких звуков начинаются их имена. Ben, Nell, Ed, Deb. Проверь себя, (10).

Ответ:
- Ben начинается со звука [b].
- Nell начинается со звука [n].
- Ed начинается со звука [e].
- Deb начинается со звука [d].
Страница 8
Задание 6Познакомься с новыми героями. Скажи, с каких звуков начинаются их имена. Проверь себя, (11).

Ответ:
- Meg [Мэг] начинается со звука [m].
- Len [Лен] начинается со звука [l].
Прочитай за диктором имена этих девочек и мальчиков (12).

Ответ:
- Ed [Эд].
- Len [Лен].
- Mel [Мэл].
- Ken [Кен].
- Ben [Бен].
- Deb [Дэб].
- Nell [Нэл].
Выбери себе любое английское имя, поздоровайся и назови себя.
Ответ:
Выберите любое имя и впишите его в место троеточия.
- Hi, I’m … [Хай, айм …] — Привет, я … .
В данном примере я использую имя — Mel [Мэл].
- Hi, I’m Mel [Хай, айм Мэл] — Привет, я Мэл.
Послушай эти диалоги и разыграй их с соседом по парте, (13). В них ты услышишь новое слово nо, которое значит «нет».

Ответ:
- — Hi, I’m Len.— [Хай, айм Лен] — Привет, я Лен.
- — Ken? — [Кен?] — Кен?
- — No, Len. — [Ноу, Лен] — Нет, Лен.
- — Hi, Len. — [Хай, Лен] — Привет, Лен.
- — Hello, I’m Ken. — [Хэллоу, айм Кен] — Привет, я Кен.
- — Ben? — [Бен?] — Бен?
- — No, Ken. — [Ноу, Кен] — Нет, Кен.
- — Hello, Ken. — [Хэллоу, Кен] — Привет, Кен.
- — Hi, I’m Mel — [Хай, айм Мэл] — Привет, я Мэл.
- — Nell? — [Нэл?] — Нэл?
- — No, Mel. — [Ноу, Мэл] — Нет, Мэл.
- — Hi, Mel. — [Хай, Мэл] — Привет, Мэл.
Страница 9
Учимся самостоятельно Задание 10Выполни задания 1-4 (Step 2) в рабочей тетради.
Откройте решение в рабочей тетради