Биология 6 класс учебник Пасечник стр 74
👉 Ответы к странице 74. Биология 6 класс учебник. Авторы: В. В. Пасечник.
Вопросы
Вопрос 1Можно ли по внешнему виду различить растения влажных мест и засушливых районов?
Ответ:
Да, можно.
Растения засушливых районов могут иметь:
- видооизмененные листья колючки или листья небольшого размера, или толстые мясистые листья;
- восковой налет на листьях, уменьшающий испарение и перегрев;
- небольшие размеры;
- развитую водозапасающую ткань, например, как у кактусов;
- корневая система глубокая или поверхностная, но занимает большую площадь.
Растения влажных мест могут иметь:
- имеют большие листья;
- большое количество устьиц;
- часто есть воздушные корни.
Докажите, что строение листа связано с условиями обитания растений.
Ответ:
Для уменьшение испарения листья видоизменяются в колючки, уменьшаются в размерах, уменьшается количество устьиц. Растения часто являются эфемероидами и засушливый период переносят под землей в виде луковиц и клубней.
Водные растения часто имеют хорошо развитую воздухоносную ткань, устьица располагаются на частях растений, располагающихся над водой.
Растения влажных районов имеют устьица с нижней стороны листа, листовая пластинка большая, чтобы увеличить испарение воды.
Листовая пластика может преобразовываться в ловчий аппарат у насекомоядных растений, помогая восполнить недостаток азота, преобразовывается в усики, обеспечивая опору.
Вопрос 3Почему у плавающих листьев водных растений устьица расположены только на верхней стороне листа, а у погружённых в воду листьев устьиц совсем нет?
Ответ:
Устьица выполняют функцию газообмена и испарения воды. Погруженные в воду, они не могут исполнять своего предназначения, поэтому у погруженных в воду растений они бессмысленны. У водных располагаются над водой, то есть на верхней стороне листа.
Вопрос 4Каково значение видоизменённых листьев в жизни растений? Приведите примеры таких листьев.
Ответ:
Видоизмененные листья выполняют функции:
- Защиты (колючки).
- Уменьшение испарения (иголки).
- Дополнительная опора (усики).
- Ловчий аппарат (у насекомоядных).
- Запасающая функция (чешуя луковиц).
Иными словами, они берут на себя дополнительные функции, облегчая существование растения и лучше приспосабливая его к условиям обитания.
Подумайте
ВопросПочему в кроне одного дерева световые листья сходны по строению с листьями растений открытых мест, а теневые — с листьями теневыносливых растений?
Ответ:
Строение листьев зависит от условий, в которых они развиваются. Листья в кроне дерева находятся в неодинаковых условиях. Световые листья, так же, как и листья растений открытых мест, находятся в условиях хорошей освещенности. Теневые листья дерева, как и листья теневыносливых растений, развиваются в условиях низкой освещенности.
ЗаданиеРассмотрите несколько комнатных растений. Постарайтесь определить, в каких условиях они произрастали на своей родине. На основании каких признаков вы сделали свой вывод?
Ответ:
Монстера – растение влажных мест обитания, т.к. листья крупные, с большим количеством устьиц.
Алоэ – растение сухих мест обитания, т.к. листья мягкие и сочные (в них запасается вода).
Кактус – растение сухих мест обитания, т.к. листья преобразованы в колючки, чтобы испарять меньше влаги.
Задание для любознательных
Приготовьте и рассмотрите под микроскопом препараты листьев алоэ, традесканции, узамбарской фиалки и других растений. Зарисуйте их. Выясните, какие особенности строения листьев этих растений связаны с условиями обитания.
Ответ:
Рассматривая под микроскопом лист камелии, можно предположить, что растение растет в тени:
- в мякоти один ряд столбчатой ткани;
- губчатая ткань отличается большим количеством межклеточников.
Рассматривая под микроскопом лист фикуса, можно предположить, что растение растет в хорошо освещенном месте:
- три рядя столбчатой ткани с плотно пригнанными друг к другу клетками;
- более пяти рядов губчатой ткани мякоти с небольшим количеством межклеточников в низу листа.