Литературное чтение 1 класс учебник Климанова 2 часть страница 13

Задание 1

С какой интонацией надо прочитать слова какаду: гневно, стараясь напугать, весело? Как они поняли, что сказал лев?

---

Ответ:

Слова сказанные какаду надо прочитать гневно, стараясь напугать. Поскольку лев сильное животное, то какаду сразу приняли его слова, как что-то грозное.

Задание 2

Как ты произнесёшь то, что сказал лев в начале стихотворения? А как ты произнесёшь то, что сказал лев позже: строго, радостно, с укором.

---

Ответ:

В начале стихотворения лев произнёс «Ррры» радостно. Он был рад, что пришёл и увидел новых жителей леса. В конце стихотворения он произносит слово с укором, потому что какаду его не поняли и сразу приняли его приветствие за угрозу.

Задание 3

Какой художественный приём использовал автор? Назови звукоподражательные слова.

---

Ответ:

Автор использует приём – звукопись. Звукопись – это система звуковых повторов, применяется, чтобы придать речи образности и улучшить её восприятие читателями. Звукоподражательные слова передают звуки окружающего мира, не называя никакого понятия. В данном стихотворении это слово «Ррры» — звук издаваемый животным.

Задание 1

Большая ли семья у Федотки? Подтверди свой Ответ текстом. Можно ли сказать, что автор подсмеивается над своим героем?

---

Ответ:

• У Федотки большая семья «Только мама, да дядя, да тётка,
• Только папа да дедушка с бабушкой».

Задание 2

С какой интонацией надо прочитать стихотворение?

---

Ответ:

Интонация стихотворения меняется: сначала она жалостливая, а потом становится шуточной, иронической. Потому что Федотка притворяется несчастным мальчиком и просто капризничает.