Литературное чтение 1 класс учебник Климанова 2 часть страница 39

Задание 4

Какой интересный художественный приём использует автор, чтобы наглядно представить нам последствия ссоры?

• Употребление слов в переносном смысле.
• Употребление звукоподражательных слов.

---

Ответ:

В стихотворении «Совет» автор использует приём — употребление слов в переносном смысле. Он сравнивает людей и их отношения с посудой.

Задание 5

С какой интонацией надо прочитать последние четыре строчки: равнодушно, спокойно, с предостережением, с раздражением?

---

Ответ:

Последние четыре строчки стихотворения надо прочитать с предостережением. Чтоб люди не ссорились, это заканчивается печально.

Задание 1

Соотнеси главную мысль стихотворения с пословицами.

• Новых друзей наживай, а старых не теряй.
• Согласье крепче каменных стен.

---

Ответ:

«Новых друзей наживай, а старых не теряй». Эта пословица рассказывает, что не надо бросать старых друзей, настоящая дружба всегда ценится. В стихотворении тоже рассказывается, что дружбой надо дорожить и друга не терять.

«Согласье крепче каменных стен». Если дружба настоящая и друг верный, то даже вспыхнувшие ссоры не рассорят друзей. У них общие жизненные ценности и доверие, которые никакие ссоры не пошатнут.

Задание 2

Составь небольшой рассказ, используя пословицы.

---

Ответ:

Жили-были два друга Вова и Витя. Вместе они проводили много времени: придумывали разные игры, помогали друг другу. Казалось, что дружба у них очень крепкая.

Согласье крепче каменных стен. Но однажды во дворе появился новый мальчик. И Вова стал проводить с ним много времени, а своего старого друга в новые игры не принимал.

Однако потом Вова понял, что хоть с новым другом ему и интересно, за Витей он очень скучал. Потому, что «новых друзей наживай, а старых не теряй». Стали они дружить все вместе!