Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 1 часть страница 93

Задание 1

Кто из героев басни тебе понравился и почему?

Ответ:

Мне понравился рассудительный и трудолюбивый муравей. Он оказался готов к наступлению зимы — значит, работал всё лето и делал запасы.

Задание 2

Справедливо ли поступил Муравей?

Ответ:

Стрекоза бездельничала, а потом пришла жаловаться на то, что голодная. Я думаю, что муравью её немного жалко, но он поступает справедливо, и не обязан угощать всех, кто отдыхал летом.

Задание 3

Почему Стрекоза «злой тоской удручена»? Сочувствуешь ли ты ей?

Ответ:

Стрекоза голодная и замёрзла — скорее всего, она злится на себя и своё поведение летом, но этого уже не исправишь. Да, я ей немного сочувствую. Хочется верить, что эта ситуация научит её быть не такой легкомысленной.

Задание 4

В каких строках басни содержится основная мысль? Как ты её понимаешь? Соотнеси её с пословицей.

«Делу — время, а потехе — час».

Ответ:

Основная мысль басни в заключительный строчках.

• Ты всё пела? это дело:
  Так поди же, попляши!

Это значит, что пришло время посмотреть на результат своего труда. Если не трудился, то и остался ни с чем.

Пословица учит нас не тратить всё свободное время на развлечения, иначе время будет упущено. Занимайся учёбой, спортом, совершенствуй постоянно свои навыки, и не отвлекайся на глупости.

Задание 6

Определите характеры героев. Муравей какой: трудолюбивый, строгий, …?

Стрекоза какая: легкомысленная, весёлая, беззаботная, …?

С какой интонацией надо произносить реплики (слова) героев?

Ответ:

У муравья серьёзный характер. Он строгий и справедливый, но самое главное, что он ценит свой труд.

Стрекоза легкомысленная и пустая. Летом было весело и хорошо, но она не думала о том, как будет жить зимой.

При чтении фразы муравья надо произносить спокойно, в конце можно добавить лёгкую насмешку.

Стрекоза обращается к муравью жалобно, хвастливо и весело рассказывает о том, как пела летом.