Музыка 1 класс учебник Критская стр 25

Назови длительности нот в нотных примерах. Прохлопай ритмические рисунки мелодий песен. Спой их.

Ответ:

Сол – ныш – ко, сол – ныш – ко, вы – гля – ни в о – кош – ко.

Четвертная, восьмая, восьмая |четвертная, восьмая, восьмая | восьмая, восьмая, восьмая, восьмая | четвертная, четвертная||

Аз – бу – ка, аз – бу – ка каж – до – мунуж – на, нам по – мо – жеткниж – ки про – чи – тать о – на.

Четвертная, восьмая, восьмая |четвертная, восьмая, восьмая | восьмая, восьмая, восьмая, восьмая | половинная | восьмая, восьмая, восьмая, восьмая | четвертная, четвертная| восьмая, восьмая, восьмая, восьмая | половинная ||

Пояснение:

Хлопай громко, одновременно с хлопками четко считай вслух на «раз и, два и» в каждом такте.

Четвертные нужно считать на 2 слова, то есть на «раз и» или «два и» каждую ноту.

Восьмые – на одно слово, цифру или «и».

Половинная нота в песне «Алфавит» самая длинная, ее одну нужно считать на «раз и два и».

Спой песенки, одновременно прохлопывая ритм.

Ритмично хлопая в ладоши или шагая, спой своё имя и имена друзей.

Ответ:

Если петь трудно, можно сначала проговорить имена. Главное, произносить их нужно ритмично, в такт хлопкам.

Каждый шаг или хлопок – это один слог имени, который нужно проговаривать раздельнои четко. Например: Ва-ся, Да-ша, А-лё-на, Ва-ле-ра.

Послушай три музыкальных сочинения. Сыграй на музыкальных инструментах пульс и ритмический рисунок песни, танца, марша.

Подсказка:

Прослушай пьесы П. И. Чайковского из «Детского альбома»:

• «Шарманщик поет»;
• «Мазурка»;
• «Марш деревянных солдатиков».

«Шарманщик» – мелодичная и плавная пьеса, похожая на песню. Ее размер – ¾. Пульс нужно считать на «1 и, 2 и, 3 и» и при этом мягко выделять первую долю (1 и), как бы делая на ней ударение.

Мазурка – плавный, но подвижный танец, который тоже написан в размере ¾. Выделяй первую долю сильнее, энергичнее, чем в песне.

Пульс «Марша деревянных солдатиков» считай на «1 и, 2 и», с «ударением» на первую долю. Темп должен быть бодрым, а ритм четким.

Ответ:

Нужно сыграть не мелодию, а только ритм. Его можно повторить на одной ноте (например, на любой клавише фортепиано). Старайся точно следовать заданному темпу, не отставая и не спеша.

Выполни задания в рабочей тетради нас. 12-13.