Музыка 1 класс учебник Критская стр 26

Урок: «Сочини мелодию»

Задание 1

Как ты думаешь, что нужно для того, чтобы написать хотя бы маленькую песенку?

Ответ:

Чтобы написать песенку, нужно:

• найти или придумать слова;
• определить, какое настроение передают стихи;
• придумать ритм;
• придумать мелодию нотами.

Ритм и мелодия зависят от настроения и характера стихов.

Задание 2

Прочитай стихотворение так, чтобы можно было услышать шорох листьев.

Ответ:

Прочитай вслух стихотворение А. Барто на 26-й странице учебника. Старайся читать выразительно, четко выговаривая все слова.

Листья кружатся в воздухе плавно и неторопливо. Точно так же нужно читать стихотворение. Шорох листьев помогут передать сочетания звуков «ст» в словах «листья», «листаю», «стаю», а также звуки «з» и «с».

Задание 3

Найди слово, которое повторяется в стихотворении несколько раз. Как ты думаешь, почему?

Ответ:

В стихотворении чаще всего встречается слово «ЗОЛОТОЙ»: «золотая стая», «золотое письмецо», «золотые листы».

Автор хочет привлечь наше внимание именно к этому слову. Оно главное в тексте, потому что помогает нарисовать не просто картину осени, а золотую, красочную осень.

Задание 4

Сочини свою мелодию на эти стихи.

Ответ:

Не обязательно сочинять мелодию на весь текст. Достаточно будет 2-4 первые строчки.

Не важно, сколько нот будет в твоей мелодии. Можно сочинить музыку на 1-2 звуках. Главное, на что ты должен обратить внимание – это ритм.

Прочитай стихотворение вслух, одновременно прохлопывая в ладоши ритм. После этого попробуй пропеть придуманную мелодию под собственные хлопки.