Музыка 1 класс учебник Критская стр 27

Задание 1

Произнеси с разной интонацией слова «дождь идёт». Спой их с разным настроением.

Ответ:

Прочитай стихотворение Н. Михайловой про дождь. Внимательно рассмотри картинку с каплями.

Произнеси фразу «дождь идет» так, как написано на каждой капле. После этого пропой слова с теми же интонациями.

Задание 2

Изобрази звуки дождя лёгким постукиванием карандаша. Прислушайся, как чередуются два коротких звука и длинный.

Ответ:

Два коротких звука – восьмые, а длинный – четвертная. Стучи карандашом и одновременно считай вслух на «раз и, два и», все время чередуя две восьмые и одну четвертную: ♫♩|♫♩.

На каждую восьмую нужно стучать по одному разу, произнося слово «раз» или «и». На четвертную нужно стукнуть один раз и произнести два слова: «два и». ♫= раз и,♩= два и.

Задание 3

Напой всю песенку от лица персонажей знакомых тебе сказок или мультфильмов.

Ответ:

Представь себя актером детского театра, играющим роль какого-нибудь сказочного героя. Например, от лица Буратино можно спеть с озорными интонациями, а от имени ослика Иа – грустно или уныло.

Задание 4

Выполни задания в рабочей тетради на с. 10—11.