Обществознание 8 класс учебник Боголюбов — стр 108

Задание 2

Представьте себе общество, в котором главными критериями стратификации были бы возраст и уровень образованности. Какие группы населения заняли бы более высокие позиции, а какие оказались бы в нижней части социальной лестницы?

Ответ:

Я считаю, что позиции более высокие занимали бы люди возрастом от 30 до 50 лет с наличием высшего образования разных сфер и разного уровня, а самое низшее — молодое поколение без образования.

Задание 3

Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. А как считаете вы? Поясните свой ответ.

Ответ:

Я считаю, что образование в полной мере купить невозможно, ведь человек в процессе образования, компетенции, которые в будущем помогут в работе.

За деньги без каких-либо усилий и стараний знания получить невозможно, поэтому современное образования очень сильно влияет на доход.

Задание 4

На основе информации параграфа об этапах конфликтов рассмотрите какой-либо конфликт (в качестве примера можно взять конфликт между родителями и детьми либо известный вам конфликт из кинофильма). Выделите, что в нем являюсь причиной, первым этапов, обострением, завершением.

Ответ:

Например, Холодная война во второй половине ХХ века.

Причины:

1.Политические:

•Неразрешимое идеологическое противоречие между двумя системами, моделями общества;

•Опасение Запада и США усиления роли СССР.

2.Экономические:

•Борьба за ресурсы и рынки сбыта продукции;

•Ослабление экономической и военной мощи противника.

3.Идеологические:

•Тотальная, непримиримая борьба двух идеологий;

•Стремление огородить население своих стран с образом жизни в странах противника.

Первый этап: гонка вооружений, разделение Европы по просоветскую и проамериканскую, складывание военно-политических блоков и биполярного мира.

Обострение: Карибский кризис 1962 года.

Завершение: «Разрядка» — подписание договоров «ОСВ-1» и «ОСВ-2».

Параграф 13. Социальные статусы и роли

Вспомним

Кого называют личностью? Что такое социализация?

Ответ:

Личность — это человек, как социальное существо, с присущими ему чертами и отношениями, которые проявляются во взаимодействии с людьми, обществом, государством.

Социализация — это процесс становления личности.

Подумаем

К чему обязывает положение ученика средней школы? Что мешает взаимопониманию подростков и их родителей?

Ответ:

Положение ученика средней школы обязывает его к выполнению домашних заданий, посещению школы, ношению школьной формы, соблюдению дисциплины.

Взаимопониманию родителей и подростков мешают разные взгляды на жизнь, стремления, понимания и приоритеты. Конечно можно выделить несколько основных причин:

1.Быстрое обновление социальной среды, за счет технического прогресса.

2.Возрастание социальной мобильности.

3.Усложнение и разнообразие общественной жизни.

4.Увеличение возможности выбора в разных сферах деятельности.