Окружающий мир 3 класс учебник 1 часть стр 75

Задание 1

Определите, к каким группам растений относятся: роза, лиственница, морская капуста, клён, кедр.

Придумайте подобное задание для своих одноклассников. Проверьте, научились ли они классифицировать растения.

---

Ответ:

Роза и клён – цветковые растения.

Кедр и лиственница – хвойные растения.

Морская капуста – водоросль.

Задание для моих одноклассников

Распечатать 25 картинок – карточек с изображением различных растений. Одна карточка – это растение.

Каждый из одноклассников вытягивают карточку, показывает классу, что на ней изображено, говорит название растения и к какой группе растений оно относится.

Верен ответ или нет, оценивает учитель и все ребята в классе.

Задание 2

В каждой группе растений много видов. Что же такое виды растений?

Рассмотрите рисунок. На нём показаны растения следующих видов: одуванчик лекарственный, подорожник большой, клевер красный. Обратите внимание на то, что каждый вид имеет название, состоящее из двух слов. Такие названия им дают учёные, а мы в повседневной жизни чаще называем растения просто: одуванчик, подорожник, клевер. Растения разных видов непохожи друг на друга. Зато все растения одного вида очень сходны.

Посчитайте, сколько на рисунке растений каждого вида. А сколько всего растений показано? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».

---

Ответ:

На рисунке мы видим 7 растений трёх видов. Это 2 растения одуванчика лекарственного, 3 растения клевера красного и 2 растения подорожника большого.

Задание 3

Прочитайте текст. Используйте полученную информацию при характеристике групп растений.

---

Ответ:

Прочитав текст, я еще раз закрепил для себя знания о том, что при характеристике групп растений они делятся на виды: цветковые растения, водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 75)