Азбука 1 класс 1 часть Климанова стр 15

Задание

Кто кому и что говорит? Кто использует в общении жесты?

Ответ:

1. Мальчик спрашивает младшего братишку, сколько ему лет. Малыш ещё не умеет считать и не очень хорошо говорит. Поэтому он на пальцах показывает, что ему два года.
2. Мальчик уезжает на автобусе, а мама его провожает. Они прощаются и машут друг другу руками.
3. Мальчик пришёл в булочную. Он говорит продавщице, что хочет купить каравай, а жестом показывает его размеры.
4. Рыбак рассказывает своему младшему другу о рыбалке, а жестом показывает размер пойманной им рыбы.

Задание

В каких случаях жесты помогают общению, а в каких — нет?

Ответ:

Жесты дополняют речь, делают её более выразительной. В некоторых случаях они даже могут заменить речь. Например, в случае с малышом, который не знает, как сказать, сколько ему лет, но умеет показывать на пальцах. Также жесты помогают понять друг друга на большом расстоянии, которое не позволяет расслышать слова. Это видно на картинке, где изображено прощание мамы с сыном (№ 2).

Жесты не помогут, если, например, нужно назвать имя, фамилию или точный адрес.

Задание

Замените жесты мамы и сына словами прощания.

Ответ:

— До свидания, сынок. Счастливого пути!

— До свидания, мама! Я скоро вернусь.

Задание

Какой жест малыша означал «каравай вот такой ширины»?

Ответ:

Чтобы изобразить жестом «каравай вот такой ширины», малыш должен широко развести руки в стороны.

Азбука 1 класс 1 часть Климанова стр 15 ответы