Русский язык 3 класс Рамзаева 2 часть учебник — стр 122

Упражнение 636

Продолжение упражнения 636. Начало на предыдущей странице 121.

Почему так назван текст?

Ответ:

В тексте говорится о том, что со специального комбината в разные города отправляют животных. Поэтому текст назван «Живые посылки»

С какой целью отправляют животных в разные города?

Ответ:

Животных отправляют по городам с разными целями. Бобров поселят в новых водоёмах на Камчатке. Медвежата будут выступать в московском цирке. Певчие птицы украсят магазины.

Объясни написание слов с пропущенными буквами. Какие слова можно проверить только по словарю?

Ответ:

Бобров – бобр. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.

Поехали. Приставка по-.

Магазины. Непроверяемые безударные гласные в корне слова. Их можно проверить только по словарю.

Напиши текст. Начинай каждое предложение с выделенных слов. Вставь пропущенные буквы.

Ответ:

Выполнение этой части упражнения смотри выше, на предыдущей странице 121.

Сравни по смыслу слова: удивительный, необыкновенный. Они близки по смыслу или противоположны?

Ответ:

Слова удивительный и необыкновенный близки по смыслу. Это слова-синонимы.

Удивительный — вызывающий удивление, поразительный, странный.

Необыкновенный — не такой, как многие, выделяющийся среди других, редко встречающийся.

К данным словам подбери антонимы и напиши словосочетания.

Ответ:

Твёрдая земля — мягкая, сухой песок — влажный, редкий лес — густой, громкий голос — тихий, сильный ветер — слабый, высокое дерево — низкое.

Практическое задание

Вставь подходящие по смыслу слова-антонимы в пословицы.

Ответ:

Мир строит, а война разрушает.

Лето припасает, а зима подъедает.

Чем зря кричать, лучше помолчать.

Труд кормит, а лень портит.

Смелый побеждает, а трус погибает.

Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

Лентяй ест — греется, а работает — мёрзнет.

Сумел завязать, сумей и развязать.

Текст

Упражнение 637

Прочитай вопросы и подготовься ответить на них.

1. Как отличить текст от набора отдельных предложений?

Ответ:

В тексте предложения связаны по смыслу общей темой. Текст можно озаглавить.

2. Что такое тема и основная мысль текста?

Ответ:

Тема — это то, о чём говорится в тексте.

Основная мысль текста — это то главное, что хотел сказать автор, ради чего написан текст; вывод, жизненный урок, содержащийся в тексте.

3. Какие бывают тексты?

Ответ:

Тексты бывают трёх видов: текст‑сообщение (повествование), текст‑описание, текст‑рассуждение.

В тексте‑сообщении рассказывается о каком-либо событии, происшествии. К такому тексту можно поставить вопрос «что произошло?».

В тексте‑описании дано описание людей, животных, растений, явлений природы, различных предметов. Текст-описание отвечает на вопрос «какие?» люди, животные, явления и т. д.

Текст‑рассуждение объясняет причину явлений, событий. К этому тексту можно поставить вопрос «почему?» происходит событие, явление.

Упражнение 638

Прочитай. Определи, какой это текст по типу речи: повествование, описание, рассуждение?

Ответ:

Это текст-рассуждение.

Продолжение упражнения 638 на следующей странице 123.