Поделитесь с друзьями:

Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 72

👉 Ответы к странице 72. Русский родной язык 6 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.

Задание 89

Подберите антонимы к именам прилагательным, учитывая их лексическое значение в контексте.


Ответ:

1. Мягкий сыр — твердый сыр.

2. Мягкий климат — суровый климат.

3. Мягкий хлеб — черствый хлеб.

4. Лёгкая сумка – тяжелая сумка.

5. Лёгкая задача – трудная задача.

6. Лёгкое чувство – тяжелое чувство.

7. Лёгкий ветер – сильный ветер.

8. Отрицательная оценка – положительная оценка.

9. Отрицательный жест – утвердительный жест.

10. Густые волосы – редкие волосы.

11. Густой бульон – жидкий бульон.

12. Густой голос – слабый голос.

Задание 90

Приведите не менее десяти пословиц, построенных на противопоставлении антонимов. Объясните их смысл.


Ответ:

1. Добро всегда побеждает зло. — Добрые люди приходят друг другу на помощь, а вместе они сила, с которой зло не сможет совладать.

2. На смелого собака лает, а трусливого рвет. — При опасности скорее пострадает трусливый человек – тот, кто её испугается.

3. Скупой богач беднее нищего. — Бедный человек может быть духовно богатым, а богатый – духовно нищим.

4. Счастье на крыльях, несчастье на костылях. — Все начинается со сладкого очарования, а кончается горьким разочарованием.

5. Горька работа, да сладок хлеб. — Чтобы получить хороший результат, нужно хорошо потрудиться.

6. Доброе слово в жемчугах ходит, а злое слово пуще стрелы разит. — Иногда плохие пожелания и высказывания могут отрицательно повлиять на людей, а хорошие наоборот — вызовут подъем во всех делах.

7. Богатому – как хочется, а бедному – как можется. — Богатый может делать все, что хочет (еда, питье, развлечения), а бедный — только то, что может, какие есть возможности.

8. Как аукнется, так и откликнется. — Как человек относится к людям, так и они будут относиться к нему.

9. Мягко стелет, да жестко спать. — За добрыми словами могут скрываться плохие намерения.

10. Ученье — свет, а неученье — тьма. — Необходимо учиться, ведь знания — польза.

Задание 91

1) Определите, в каких предложениях употреблены контекстные антонимы.


Ответ:

В следующих предложениях употреблены контекстные антонимы:

1. Вместе тесно, а врозь скучно.

2. Листья падают — и снова неожиданно растут.

4. Легко друзей найти, да трудно сохранить.

5. Нежной песней — утешал я друга. Грозной песней — побеждал врага.

7. Мягко стелет, да жёстко спать.

8. Родимая сторона — мать, чужая — мачеха.

 

2) Объясните смысл приведённых пословиц.


Ответ:

1. Вместе тесно, а врозь скучно. — Говорится, когда близкие друг другу люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке скучают друг без друга.

2. Легко друзей найти, да трудно сохранить. — Друга найти легко, но сохранить с ним отношения тяжело, и, поэтому его легко потерять.

3. Стрелял в журавля, а попал в воробья. — Цель не оправдала средства или выгода от дела оказалась не столь большой, как ожидалось.

4. Мягко стелет, да жёстко спать. — За добрыми словами могут скрываться плохие намерения.

5. Родимая сторона — мать, чужая — мачеха. — Дома всегда лучше.

Задание 92

1) Прочитайте отрывок из статьи В. П. Астафьева «Имя Толстого свято». Какие типы речи использовал автор?


Ответ:

Автор использовал такие типы речи, как повествование и рассуждение.

 

Продолжение на следующей странице 73