Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31

Степ 31

Страница 7

Задание 1

Послушай разговор мамы с Ёе маленьким сыном по имени Тимми (Timmi), и скажи скольких животных он узнал, рассматривая книгу. 

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 1

— Is it a cat, Timmy? – Это кошка, Тимми? — Yes, it is. — Да. — No, Timmy, it isn’t. It is not a cat. It’s a little dog. – Нет, Тимми. Это не кошка. Это маленькая собачка.

— What can you see, Timmy? — Что ты видишь, Тимми? — It is a fox, mum. – Это лиса, мама. — Yes, Timmy. It is a big red fox. – Да, Тимми. Это большая рыжая лиса.

— And what’s this, Timmy? – А это что, Тимми? — A sheep. It is a little sheep. — Овца. Это маленькая овца. — Good Timmy. It is a little black sheep. – Хороший Тимми. Это маленькая черная овечка.

— Is it a horse, Timmy? — Это лошадь, Тимми? — Yes, Mum. It’s a horse. – Да, Мама. Это лошадь. — Oh, no, Timmy. It’s a big sheep. – О, нет, Тимми. Это большая овца.


Ответ: 

Тимми узнал только двух животных — лису и маленькую овечку.

Страница 8

Задание 2

Уже знакомые тебе буквы Aa и Ee могут читаться по разному.

  1. [æ] – map или [eɪ] – lake.
  2. [e] – pen или [i:] – he.
  3. [eɪ] или [i:] – название этих букв в алфавите.

Послушай, как диктор произносит новые слова с этими звуками. Повтори их за диктором (167).

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 2

Ответ: 

  1. Name [нэйм] — имя.
  2. Game [гэйм] — игра.
  3. Cake [кэйк] — торт.
  4. Lake [лэйк] — озеро.
  5. Plane [плэйн] — самолет.
  6. Plate [плэйт] — тарелка.
  7. Pete [Пи:т] — Пит.
  8. Eve [И:в] — Ив (Ева).
  9. Lena [Ли:нэ] — Лина.
  10. Steve [Сти:в] — Стив.
  11. We [уи:] — мы.
Задание 3

Прочитай эти слова, словосочетания и предложения.


Ответ: 

1)

  • Звук «эй»: [ei] — game [гэйм] — игра, plate [плэйт] — тарелка, cake [кэйк] — торт, lake [лэйк] — озеро, plane [плэйн] — самолет, name [нэйм] — имя;
  • Длинный звук «и»: [i:] — Pete [Пи:т] — Пит (Пётр), Eve [И:в] — Ив (Ева), Lena [Ли:нэ] — Лина, Steve [Сти:в] — Стив, we [уи:] — мы;
  • Открытый звук между «э» и «а»: [æ] — map [мэ’п] — карта, cap [кэ’п] — чашка, cat [кэ’т] — кошка, dad [дэ’д] — папа, granny [грэ’нни] — бабушка;
  • Краткий звук «э»: [e] — pen [пэн] — ручка, bed [бэд] — кровать, tent [тэнт] — палатка, ten [тэн] — десять, nest [нэст] — гнездо.

Страница 9

2)

  • [æ] — cat [кэ’т] — кошка, lamp [лэ’мп] — лампа, map [мэ’п] — карта, hat [хэ’т] — шляпа;
  • [ei] — cake [кэйк] — торт, lake [лэйк] — озеро, name [нэйм] — имя, game [гэйм] — игра;
  • [е] — shelf [шэлф] — полка, pen [пэн] — ручка, Wendy [Уэнди] — Венди, Len [Лэн] — Лен;
  • [i:] — she [ши:] — она, Pete [Пи:т] — , we [уи:] — мы, Lena [Линэ] — Лина.

3)

  • A good name [э гу:д нэйм ] — хорошее имя;
  • A funny game [э фанни гэйм] — веселая игра;
  • A little lake [э литл лэйк] — маленькое озеро;
  • A red plate [э рэд плэйт] — красная тарелка;
  • A big plane [э биг плэйн] — большой самолет;
  • A bad cake [э бэ’д кэйк] — плохой торт.

4)

  • Lena is happy. [Ли:нэ из хэ’ппи] — Лина счастлива;
  • Eve is sad. [И:в из сэ’д] — Ева грустная;
  • Pete is funny. [Пи:т из фанни] — Пит забавный;
  • We can see a big lake. [Уи: кэ’н си: э биг лэйк] — Мы видим большое озеро;
  • We can see a green plane. [Уи: кэ’н си: э гри:н плэйн] — Мы видим зеленый самолет;
  • We can see a good game. [Уи: кэ’н си: э гу:д гэйм] — Мы видим хорошую игру.
Задание 4

Поработайте в парах. Посмотрите на рисунок и задайте друг другу вопросы What is it? и Who is it? Ответьте на них.

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 4

Ответ: 

  • What is it? — It is a plane. — [Уот из ит? — Ит из э плэйн] — Что это? Это самолет.
  • What is it? — It is a car. — [Уот из ит? — Ит из э ка:] — Что это? Это автомобиль.
  • What is it? — It is a tree. — [Уот из ит? — Ит из э три:] — Что это? Это дерево.
  • What is it? — It is a hill. — [Уот из ит? — Ит из э хил] — Что это? Это холм.
  • What is it? — It is a lake. — [Уот из ит? — Ит из э лэйк] — Что это? Это озеро.
  • What is it? — It is a cake. — [Уот из ит? — Ит из э кэйк] — Что это? Это торт.
  • What is it? — It is a plate. — [Уот из ит? — Ит из э плэйт] — Что это? Это тарелка.
  • What is it? — It is a mug. — [Уот из ит? — Ит из э маг] — Что это? Это кружка.
  • Who is it? — It is Eve. — [Ху из ит? — Ит из э И:в] — Кто это? Это Ева.
  • Who is it? — It is Steve. — [Ху из ит? — Ит из э Сти:в] — Кто это? Это Стив.
  • Who is it? — It is Pete. — [Ху из ит? — Ит из э Пи:т] — Кто это? Это Пит.
  • Who is it? — It is Lena. — [Ху из ит? — Ит из э Ли:н] — Кто это? Это Лина.
Задание 5

Познакомься с коротким , но очень важным словом or [ ɔ:] – или. Послушай и повтори за диктором.


Ответ: 

  1. Good or bad? — [гу:д о: бэ’д] — хороший или плохой?
  2. Mum or dad? — [мам о: дэ’д] — мама или папа?
  3. Granny or grandad? — [грэ’нни о: грэ’ндэ’д] — бабушка или дедушка?
  4. Happy or sad? — [хэ’ппи о: сэ’д] — веселый или грустный?
  5. Big or little? — [биг о: литл] — большой или маленький?
  6. Red or black? — [рэд о: блэ’к] — красный или черный?

Страница 10

Задание 6

Послушай какие вопросы задаёт себе Эд, рассматривая в бинокль предметы из окна. Повтори эти вопросы за диктором (169).

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 6

Ответ: 

  1. — Is it a van or a lorry? — [Из ит э вэ’н ор э лорри? ] — Это фургон или грузовик?
  2. — Is it a star or a plane? — [Из ит э ста: ор э плэйн?] — Это звезда или самолет?
  3. — Is it a dog or a fox? — [Из ит э дог ор э фокс?] — Это собака или лиса?
  4. — Is it a box or a book? — [Из ит э бокс ор э бу:к] — Это коробка или книга?
  5. — Is it a doll or a troll? — [Из ит э дол ор э трол?] — Это кукла или тролль?
  6. — Is it a pond or a lake? — [Из ит э понд ор э лэйк?] — Это пруд или озеро?
Задание 7

Поработайте в парах. Представьте себе, что один из вас Эд. Он задаёт вопросы из задания 6. Второй отвечает на эти вопросы.


Ответ: 

— Is it a van or a lorry? — [Из ит э вэ’н ор э лорри? ] — Это фургон или грузовик? —It is a lorry — [Ит из э лорри] — Это грузовик

— Is it a star or a plane? — [Из ит э ста: ор э плэйн?] — Это звезда или самолет? — It is a plane. — [Ит из э плэйн] — Это самолет.

— Is it a dog or a fox? — [Из ит э дог ор э фокс?] — Это собака или лиса? — It is a fox. — [Ит из э фокс] — Это лиса.

— Is it a box or a book? — [Из ит э бокс ор э бу:к] — Это коробка или книга? — It is a box. — [Ит из э бокс] — Это коробка.

— Is it a doll or a troll? — [Из ит э дол ор э трол?] — Это кукла или тролль? — It is a doll. — [Ит из э дол] — Это кукла.

— Is it a pond or a lake? — [Из ит э понд ор э лэйк?] — Это пруд или озеро? — It is a lake — [Ит из э лэйк] — Это озеро.

Задание 8

Прочитайте ответы. Какими могут быть вопросы?

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 8

Ответ:

  1. Is it a dog or a fox? — It is a dog. — [Из ит э дог ор э фокс? Ит из э дог] — Это собака или овца? Это собака.
  2. Is it a fox or a sheep? — It is a fox. — [Из ит э фокс ор э ши:п? Ит из э фокс] — Это лиса или овца? Это лиса.
  3. Is it a van or a car? — It is a car. — [Из ит э вэ’н ор э ка:? Ит из э ка:] — Это фургон или автомобиль? Это автомобиль.
  4. Is it a plate or a mug? — It is a plate. — [Из ит э плэйт ор э маг? Ит из э плэйт] — Это тарелка или кружка? Это тарелка.
  5. Is it a star or a plane? — It is a plane. — [Из ит э ста: ор э плэйн?
  6. Is it a sweet or a cake? — It is a cake. — [Из ит э суи:т ор э кэйк? Ит из э кэйк] — Это конфета или торт? Это торт.
  7. Is it a pond or a lake? — It is a lake. — [Из ит э понд ор э лэйк? Ит из лэйк] — Это пруд или озеро? Это озеро.
  8. Is it a sheep or a horse? — It is a horse. — [Из ит э ши:п ор э хо:с? Ит из э хо:с] — Это овца или лошадь? Это лошадь.

Страница 11

Задание 9

Послушай, что говорит тебе девочка по имени Сили (Cely) (170). Что ты ответишь ей?

Английский язык 2 класс учебник Афанасьева 2 часть step 31 задание 9

Ответ: 

  1. How are you? — I’m fine. Thank you. — [Хау а: ю? — Айм файн. С’э’нк ю] — Как дела? — Хорошо. Спасибо.
  2. What’s your name? — My name is … — [Уотс ё нэйм? — Май нэйм из …] — Как тебя зовут? — Меня зовут…
  3. Hi! — Hello! — [Хай! — Хэллоу!] — Привет! — Привет!
  4. What is it? — It is a sheep. — [Уот из ит? — Ит из э ши:п] — Что это? — Это овца.
  5. Nice to meet you! — Nice to meet you too! — [Найс ту ми:т ю! — Найс ту ми:т ю, ту:!] — Приятно познакомиться. — Мне тоже приятно познакомиться.
  6. Bye! — Bye-bye! — [Бай! — Бай-бай!] — Пока! — Пока-пока!
Учимся самостоятельно Задание 10

Выполни задание 1–4 (Step 31) в рабочей тетради.

Откройте решение в рабочей тетради