Азбука 1 класс 2 часть стр 13

Задание 1

Прочитай слова. Какой вопрос можно к ним поставить? Придумай предложение со словом «думать».

---

Ответ:

Попробуем поставить вопрос к каждому слову:

• что сделать? — встать;
• что сделать? — сесть;
• что делать? — думать;
• что делать? — знать;
• что делать? — читать;
• что делать? — писать;
• что делать? — играть;
• что делать? — работать.

Придумаем предложение со словом «думать»:

• Мне не хотелось думать над вопросом.
• На уроке русского языка нам приходиться много думать.
• Перед тем, как что-то сделать, нужно думать.

Задание 2

Прочитай скороговорку сначала медленно, потом быстро.

• На иве галка, на берегу галька.

---

Ответ:

Постарайся прочитать скороговорку в быстром темпе так, чтобы четко выговорить последнее слово с мягким знаком.

Задание 3

Вставь слова на месте вопросительного знака, ответив на вопросы «Кто?», «Что?».

---

Ответ:

Вставим слова на место вопросительного знака:

• Снегирь и гусь — кто? — птицы;
• Тополь и ель — что? — деревья.

Задание 4

Сравни слова. Что меняет смысл слова?

• мел — мель;
• мол — моль;
• ел — ель;
• хор — хорь.

---

Ответ:

Слова отличатся друг от друга количеством букв. На месте первого слова в каждом столбике записано слово из трех букв, а во втором случае — слово из четырех букв.

К слову из трех букв добавили «ь» и получили слово из четырех букв. Таким образом, можно сделать вывод, что «ь» меняет смысл слова.

Задание 5

Озаглавь текст.

• Катя написала письмо Ольге.
• Она отнесла его на почту.
• Ольга получила письмо.

---

Ответ:

В тексте говорится о том, как девочка Катя написала письмо Оле. Она отправила его по почте, и подруга получила его.

Такой текст можно озаглавить так: «Письмо».