Русский родной язык 6 класс учебник Александрова стр 111
👉 Ответы к странице 111. Русский родной язык 6 класс учебник. Авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая.
Первая часть ответа на предыдущей странице 110
2) Охарактеризуйте персонажа поэмы Николая Васильевича Гоголя как читателя. Свои оценочные суждения подкрепляйте цитатами из текста.
Ответ:
Петрушка был плохим читателем. Н. В. Гоголь так говорит об этом: «Он всё читал с равным вниманием», «Имел даже благородное побуждение к просвещению, то есть чтению книг, содержанием которых не затруднялся», «Вот-де из букв вечно выходит какое-нибудь слово».
3) Найдите в тексте разговорную и просторечную лексику и постарайтесь объяснить, с какой целью она использована.
Ответ:
В тексте использована разговорная и просторечная лексика:
1. Имел благородное побуждение к чтению.
2. Характера он был.
3. Подвернули.
4. Вот-де.
5. Иной раз черт знает что.
6. Чтение совершалось.
Цель ее использования заключается в том, чтобы читатель подумал, что это рассказывает такой же простой человек, как Петрушка. Таким образом повествование получилось колоритнее.
4) Письменно подробно изложите содержание текста.
Ответ:
Петрушка ходил в широком коричневом сюртуке с барского плеча и имел крупный нос и губы.
Он был молчалив. Петрушка любил читать книги, но на содержание их ему было совершенно всё равно. Ему нравилось не то, о чём он читал, а процесс самого чтения.
Он любил читать в лежачем положении в передней, на кровати и на тюфяке.
Задание 157Орфографический практикум.
Ответ:
Тематическое единство текста
Задание 1581) Прочитайте тексты и определите их темы. Докажите, что микротемы каждого текста соответствуют его теме.
Ответ:
1. Тема первого текста: после дождя. Микротемы: «Лес после дождя»; «Капельки дождя на растениях». Обе микротемы соответствуют теме текста.
2. Тема второго текста: жаркое лето. Микротемы: «Под липой в жару»; «За рекой в часы зноя». Обе микротемы соответствуют теме текста.
3. Тема третьего текста: солнечный день в начале лета. Микротемы: «Солнечный день в начале лета»; «В березовом подлеске летом»; «Солнце в небе и на земле». Все микротемы соответствуют теме текста.
Продолжение на следующей странице 112
